小编： 庚子年开端，突如其来的疫情彻底打乱了正常的课程教学秩序
庚子年开端，突如其来的疫情彻底打乱了正常的课程教学秩序。体育术科课程教学对运动环境、时空以及运动器械有着特殊的要求，开展在线教学所面临的挑战非常之大。为打赢体育在线教学的防控狙击战，珠海校区体育教学团队积极调整教学方案，专门制定了《珠海校区体育在线教学指导方案》，及时编写了《珠海校区体育术科课程在线体能教学内容选择指导纲要》，精心设计了《珠海校区体育课在线教学计划》，统一拍摄了7组健身教学示范视频以及210个标准的体能示范动作，为科学规范地实施以动作技能为主要教学目标的体育在线教学打下了良好的基础。
珠海校区体育教学团队老师们“八仙过海，各显神通”，依托学校数字化教学平台，和中国大学MOOC（爱课程）、雨课堂、全时云会议、腾讯课堂等多种在线课程平台开展体育教学活动。同时，还组建了覆盖全体学生的课程微信群、QQ群，为学生提供在线学习支持。常规的面对面教学，教师可通过适当的接触式指导，帮助学生准确掌握动作技术要领和肌肉的本体感受，但线上教学难以做到这点，为此，珠海校区体育教学团队经过认真研究，将在线互动、视频示范、图文讲解、讨论反馈以及运动打卡等方法相结合，多措并举保障教学质量。
珠海校区体育教学团队各任课教师积极探索，以饱满的热情投入到每一堂课，采用直播、录播、直播+录播等形式进行线上教学，同时结合一对一微信答疑、QQ群视频互动、微信运动打卡等辅助形式提升教学的质量。本学期珠海校区共有包括奥运冠军陈一冰在内的13名任课教师开展线上教学，在线次，在线人次，体育教学各项工作平稳有序地进行。
实施在线教学以来，各课程平台运行良好，个别平台出现卡顿现象，各授课教师沉着应对，采取“微信/QQ语音”、“QQ语音+文字+PPT”、“微信语音+文字+PPT/文档”等多种应急保底教学方案顺利完成教学。各任课教师充分利用QQ群、雨课堂等在线平台非拥堵时段，根据各班级实际情况给学生布置课后感想、运动打卡等课程作业，做到“教学有监督，教学有反馈”。同学们普遍接受当前的体育课形式，课上课下学习、锻炼热情高涨。
开展大规模在线体育教学对体育教师的教学能力、教学管理都提出了新的要求。在抗击疫情的关键时期，珠海校区体育教学团队将继续做好在线课堂的组织与教学，进一步优化网络资源的开发与建设，并以此为契机及时总结推广在线体育教学经验，与此同时，不断发现问题并大力开展在线体育教学研究，特别要解决好疫情结束后线上与线下体育教学衔接的工作，进一步提升校区的体育教学质量。
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