小编： 为深入贯彻落实国家体育总局、教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，推动我市青少年文化学习和体育锻炼协调发展，于2020年10月13日至2020年11月15日开展了问卷调查，现将调查报告汇报如下： 根据受调查的结果分析来看，青少年绝大多数都喜欢参与体育运动，而且喜欢的体育运动项目很广，篮球、羽毛球和游泳等项目备受欢迎
为深入贯彻落实国家体育总局、教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，推动我市青少年文化学习和体育锻炼协调发展，于2020年10月13日至2020年11月15日开展了问卷调查，现将调查报告汇报如下：
根据受调查的结果分析来看，青少年绝大多数都喜欢参与体育运动，而且喜欢的体育运动项目很广，篮球、羽毛球和游泳等项目备受欢迎。青少年参与体育运动的地点以校内长训班和全民健身中心居多，大家普遍希望通过体育运动能让自己的身体更健康和造就坚强勇敢的性格。经调查了解，绝大多数的学校都有开展体育社团课或体育相关校本课程，在校内参加体育社团课以田径、羽毛球、篮球和游泳项目居多，大多数孩子都参加过校级以上体育比赛。调查中有三成家长表示对我市体教融合相关政策不是很了解，近九成的调查对象对孩子所在学校的体育场地与设施表示满意。
根据中央深改委《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的文件精神，进一步深化全市体教融合工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，确保我市青少年体育工作又好又快发展，促进全市青少年健康成长。一是推进体育传统特色学校“一校一品一特色”建设，要求我市每个学校都开展至少一项体育特色项目，确保学生每天参加一小时体育活动，要求每个学生至少掌握1-3项体育技能，保障和推动青少年体育赛事活动开展。二是市教育局、体育局每年都组织青少年体育冬夏令营，以体育项目技能培训为主要内容，集中组织举办青少年体育培训及相关活动，如每年暑期会举办中小学生阳光体育夏令营。三是推进“名教练进校园”工程，由专业教练进校园带动体育教师专项水平提升。充分利用体育系统组织的各类教练员培训班、专项能力提升班这个平台，帮助体育教师提高专项带队执教水平。体育教师符合体育教练员职称评审条件的可以申报教练员职称，成为“双师型”体育教师。四是大力推进体育运动协会和体育俱乐部进校园，免费给学校开设校本课程和体育社团课，每个全民健身中心的游泳馆对周边学校实施低收费政策，帮助学校开设游泳社团课。满足周边学校学生及青少年课余时间体育锻炼和培训的需求。
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