小编： 活动中，荣幼教育集团菱湖分园教研组长李子璇老师首先就前期区域体育游戏的开展情况进行了简单的总结
活动中，荣幼教育集团菱湖分园教研组长李子璇老师首先就前期区域体育游戏的开展情况进行了简单的总结。随后各班老师介绍了第二阶段新的游戏方案，主要从游戏背景，游戏材料、游戏玩法以及游戏的情景性几个方面进行了分享和交流。小一班围绕继续围绕平衡、钻爬、跳几个基本技能创设了《小兔乖乖》《小蚂蚁搬家》 等游戏内容，在幼儿已有经验的基础上调整了游戏难度，更替了游戏材料，旨在锻炼幼儿基本技能的同时进一步提升幼儿的游戏能力。小二班则设计了游戏《小兔拔萝卜》，通过故事情境将整个区域体育游戏串联起来。接着，菱湖分园教育教学负责人姚红玲老师针对各班的游戏创设内容，就游戏内容的选择、活动材料的提供、教师的组织指导等方面进行了详细的分析。她提出区域体育游戏的设计要考虑到幼儿游戏的兴趣，投放材料的适宜性以及幼儿发展的年龄特点，同时教师的组织和指导也必不可少。
此外，姚洪玲老师还带领大家进行了业务学习《基于幼儿经验，探讨歌唱活动的关键因素》，围绕歌唱活动的应该注意的几个方面，结合音乐活动设计中歌曲的选择，游戏化教学以及游戏化的步骤等方面进行了详细的阐述。大家纷纷表示为今后开展音乐活动指明了方向。
通过本次教研，教师们学到了很多组织活动的新尝试、新思路，大家将通过具体实施来对游戏材料进行不断地调整和改进，真正让幼儿在游戏感到愉悦，促进幼儿身心健康发展！
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