小编: 在鄞州区塘溪镇第二中心小学,经常可以看到这样一幅温暖的画面:一位老师抱着一名胖乎乎的小男孩,带领一群小学生在操场上齐步走,做运动、踢足球…这位老师就是学校的体育老师叶挺,小男孩是三年级学生小泽
在鄞州区塘溪镇第二中心小学,经常可以看到这样一幅温暖的画面:一位老师抱着一名胖乎乎的小男孩,带领一群小学生在操场上齐步走,做运动、踢足球…这位老师就是学校的体育老师叶挺,小男孩是三年级学生小泽。
小泽今年10岁,因为患脊髓灰质炎,下半身缺乏力量支撑。2017年,为让儿子能够和正常的孩子一样,妈妈朱女士将小泽送到塘溪镇第二中心小学。至此,小泽与体育老师叶挺有了一段特殊的师生情。
这个孩子他喜欢上体育课,包括大课间活动,家长也支持,也想让孩子像正常人一样参与到这个活动中来。我就想了一个办法,就是抱。
要抱着小泽上体育课,还要管理班级其他学生,对叶老师来说,确实很考验人。最终,叶老师慢慢摸索,找到了让小泽最舒适的姿势——用双腿垂下的方法,抱着他上体育课。就这样,每次上体育课,叶老师都会提前去班里接小泽,再把小泽抱到操场上。这一抱,就是两年多。课堂上,叶老师还专门为小泽设计他能够参与的互动性强的足球游戏,让他融入班级。
付出终有回报,小泽的性格逐渐变得开朗乐观。另外,因为经常参加体育活动,对小泽的肢体康复起到了促进作用。现在,小泽已经可以在室内慢慢地挪步了。
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