小编： 9月1日，腾讯发布了一个帮助青少年通过实践操作启蒙AI和编程的公益平台——“AI编程第一课”小程序，竟然被教育部校外教育培训监管司、共青团中央宣传部
9月1日，腾讯发布了一个帮助青少年通过实践操作启蒙AI和编程的公益平台——“AI编程第一课”小程序，竟然被教育部校外教育培训监管司、共青团中央宣传部、全国妇联家庭和儿童工作部、中国科协中国科学技术馆四部门联合推荐！而且，腾讯延展定制了“AI编程第一课”校园版，将从9月新学期起，陆续走进各地小学，帮助全国青少年进行AI和编程启蒙！
一个企业打造的一个公益项目，竟然被教育部推荐进全国学校！我们来看看它凭什么！
首先是课程设计的专业性和科学性。腾讯在开发过程中，邀请了北京师范大学进行全程学术指导，确保课程底层设计逻辑是经得起学术考验的。 北师大在信息科技领域的教育在国内可是数一数二的！而且北师大还邀请了麻省理工、哈佛、香港大学、南洋理工等国际近10所顶尖名校的专家一起参研评估，这是做到了“中国主导，全球参研”啊！全球顶尖高校，一起为我们的青少年参研课程，这排面！
其次，课程是基于“玩中学”前沿学术理念所设计，将AI和编程的专业知识简化处理，让孩子在故事情景中 ，通过1小时的沉浸式体验，就能初步了解AI运行原理、AI和编程的基础知识，还可以培育计算思维，激发探索AI与编程的兴趣。
也就是说，这跟线上线下的编程培训班不一样，它不是在提升孩子具体的编程技能，不是教孩子python、C++等编程语言，而是让孩子们认识AI和编程，了解人工智能机器学习的原理，认识人机如何协作，重点在于“启蒙”和“兴趣激发”，从而让孩子成为主动学习、主动探索的主角。
现在国际上包括我们的学术专家，都很认可“玩中学”的理念。北师大教授余胜泉就说，“‘AI编程第一课’的突出特色是让青少年“玩中学”，在兴趣驱动下自主探究解决问题。这种参与式学习、沉浸式实践，对青少年思维能力提升作用显著。
北京市特级教师、人大附中信息技术教研组组长袁中果更是给出了更直接的评价：从沉浸式、游戏化到大IP代入，“AI编程第一课”考量了各个维度，是启蒙青少年人工智能与编程的创新探索。
基于“AI编程第一课”的专业性——北师大联合国际名校专家参研，以及普惠性——全国各地的青少年在手机上用微信小程序体验1小时，就能实现启蒙，所以教育部校外教育培训监管司把这个项目推广进了校园，来丰富小学阶段信息科技课程的教学资源。
腾讯特意以小程序为基础，打造了“校园版”课程，也一并定制了教案、课件、一线名师指导视频等教学资料包，提供给各小学相关教师。9月7日，“AI编程第一课”将率先走进北京市中关村第三小学。9月中旬开始将陆续落地北京师范大学实验小学、广州市体育东路小学、山西省实验小学、上海市民办平和学校、深圳实验学校小学部等全国21所试点学校。
重点来了！在这20多所学校完成试点后，10月起，“AI编程第一课”将陆续开始走进江西、重庆、甘肃、新疆、湖北等各省市地区的边远乡村学校，让三四线甚至农村的孩子也有同样的机会，了解AI和编程，更好适应未来社会发展！
三四线城市的信息科技课程教学其实一直面临着两大难题。一是教师资源缺乏。针对这个问题，腾讯为乡村老师们准备了逐字版的教学课件，在其中用了很多通俗的语言去解释技术现象，方便老师们理解。而且，北京师范大学的老师和腾讯工程师，也将针对落地小学的任课教师开展线上培训，分享人工智能教育案例和教学经验，科普前沿技术，提升三四线城市以及乡村教师的数字素养，帮助他们更好的教学。
另一大难题是乡村教学硬件设备不足。针对这个问题，腾讯专门打造了“无屏”教学的AI启蒙课程。让孩子们在老师引导下，不用上机，通过扮演AI、实物操作等互动任务，理解AI运行原理的基本知识，实现AI启蒙。比如，孩子可以扮演“AI机器人”，识别、发现破裂的泡泡，理解机器分析、识别数据的原理。
希望“AI编程第一课”，能尽早走进全国各地小学，帮助孩子们提升数字素养，更自如的迎接智能社会的到来！
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