加特可广州“小小工程师”再出发,探索可持续的少年儿童汽车教育模式

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小编: “为什么车间里都是机器人?”“好多零件呀,要从哪里拼呀?”“他太厉害了,他拼的小车跑完赛道只用了32秒。”这都是出现在加特可(广州)自动变速箱

 “为什么车间里都是机器人?”“好多零件呀,要从哪里拼呀?”“他太厉害了,他拼的小车跑完赛道只用了32秒。”这都是出现在加特可(广州)自动变速箱有限公司(下称加特可广州)第五届“小小工程师”活动现场的孩子们的口中,强烈的求知欲,不服输的干劲,让人记忆犹新。

2022年加特可广州“小小工程师”活动再次来到广东省南雄市百顺学校(下称百顺学校),企业、学校、NGO组织三方联手,继续探索易推广、有实效的少年儿童汽车工业知识普及的模式。

活动现场,百顺学校20位小小工程师聚首课堂,在加特可广州副总经理黄光继的讲述中,了解变速器知识和汽车文化;同时,通过观看加特可广州录制的工厂参观视频,了解了工厂的布局、以及生产过程,通过对智能化生产线的认识,感受生产智造的发展趋势,体悟品质意识和客户意识;最后,动手拼装汽车模型、进行速度竞赛,在实践中体验组装的乐趣,在竞速中收获操控的成就感。

这场以汽车知识普及教育与社会实践相结合的活动,再次彰显加特可广州始终关注下一代成长的强国意识,展现出其“优秀企业市民”的担当。

中国“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,要深入实施制造强国战略,推动制造业向高端化、智能化、绿色化发展。要实现新型工业化目标,完成远大征程,不仅要靠当代人的智慧,更需要将接力棒传递下去,通过一代又一代年轻人的接力,让教育强国、人才强国、制造强国的远景目标成为美好现实。

加特可广州深谙于心、付诸于行。持续多年开展的“小小工程师”活动便是例证:不断创新活动形式,以开拓少年儿童视野,引发少年儿童对变速器、电动汽车的兴趣,使其更好地理解汽车背后的文化价值,理解职业背后的社会价值;并通过寓教于乐的方式,培养其独立动手、独立思考的能力,引导其感受智能制造的乐趣与奥秘。

同时,这些年加特可广州在教育方面,也持续联合小学、初中、高中、大学,为学生创造生产体验的场所,传递造物乐趣、激发求知热情、唤醒技术基因,不仅专注于汽车教育,更致力于为社会筑起“人才蓄水池”。

或许有一天,这些少年儿童步入大学殿堂、选择专业时,会想起那一天的课堂,想起曾经的耳濡目染与亲身实践,从而坚定地成为制造强国的一员,以主人翁的姿态引领中国智造。这定是加特可广州的惊喜,也是“小小工程师”绵薄的价值。

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