小编：语文需要阅读，其实奥数也需要阅读，奥数高度抽象性，所以大兴奥数辅导中心认为奥数阅读需要较强的逻辑思维能力，把培养学生的奥数语言和奥数知识的学习紧密地结合起来，这是大兴奥数辅导中心的核心任务。学会有关的奥数术语和符号，正确依据奥数原理分析逻辑关系，才能达到对书本的本真理解。
语文需要阅读，其实奥数也需要阅读，奥数高度抽象性，所以大兴奥数辅导中心认为奥数阅读需要较强的逻辑思维能力，把培养学生的奥数语言和奥数知识的学习紧密地结合起来，这是大兴奥数辅导中心的核心任务。学会有关的奥数术语和符号，正确依据奥数原理分析逻辑关系，才能达到对书本的本真理解。同时奥数有它的精确性，每个奥数概念、符号、术语都有其精确的含义，没有含糊不清或易产生歧义的词汇，结论错对分明，因此奥数阅读要求认真细致，同时必须勤思多想。要想真正的学好奥数，使奥数素质教育的目标得到落实，使奥数不再感到难学，我觉得必须重视奥数阅读，这其实是一个很简单的道理——书看得多的人，他们的口语表达能力和作文水平相对比看得少的要好。同时这样也能真正做到以学生为主体，教师为主导的“双主”教学思想。
大兴奥数辅导中心认为在潜移默化中形成奥数语言 奥数教师的语言应该是学生的表率。因为儿童具有很强的模仿力，教师的奥数语言直接影响着学生的奥数语言。所以教师的语言力求用词准确、简明扼要、条理清楚、前后连贯、逻辑性强。这就要求教师不断提高自身的语言素养，通过教师语言的示范作用，对学生的初步逻辑思维能力的形成施以良好的影响。
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