小编： 永安市曹远镇汶洲村山清水秀，环境优美，远离闹市
永安市曹远镇汶洲村山清水秀，环境优美，远离闹市。坐落于此的永安市第九中学，依偎在九龙溪河畔，它的少年军校特色教育已成为一张别具一格的名片。
永安九中，2006年通过省二级达标高中验收，2013年3月晋升为省一级达标高中校。建校40多年来，永安九中在传承和创新中求发展，积极推进素质教育，成为三明市唯一一所全国少年军校示范学校。
“少年军校是对学生进行爱国主义教育、国防教育和素质教育的重要阵地，对培养青少年正确的行为规范，锻炼意志品质和训练良好的纪律作风起到了积极作用。”永安市第九中学校长朱卫星在接受记者采访时如是说。
在永安九中会议室的荣誉墙上，由中国少年军校总校颁发的“少年军校示范校”的牌匾十分抢眼。
永安九中校长助理陈健介绍，2003年，在第四届全国少年军校检阅式上，宣布了第二批全国少年军校示范校，永安九中少年军校成为三明市唯一一所获此殊荣的军校。
永安九中少年军校创办于1995年，每年一期，至今已经成功举办23期，学员超过2000多人，它已成为学校特色教学的一面旗帜，深受社会各界的认可，尤其是学生的喜爱。
去年暑假的少年军校夏令营活动，高二（1）班余家煊仍历历在目，让他印象深刻的是团队竞技项目。他说：“全班同学为了共同的目标，大家互帮互助，努力克服困难，最后完成指定任务，整个过程大家团结协作让人感动。”
“很磨炼人的意志，每一次参加都有不同的收获。”余家煊从初一开始，每年参加少年军校训练，“在军训过程中不仅培养了我合理安排时间的能力，更教会我做事端正严谨的态度。”
以夏令营为载体，对学生进行军事训练，提升军事素养，这是这所少年军校的特色，如何在此基础上拓展学生的综合素质?
从2012年开始，永安九中除了举办少年军校夏令营外，还增加了为期20天的素质拓展活动，以提升学生的综合素质。同时，2016年起，学校开始举办少年军校冬令营，提升学生的军事素质的同时，满足学生音乐、美术、绘画等多样化的学习需求。
作为一所12年一贯制学校，军事教育的传承拥有便利。在长期教学中，永安市第九中学附属小学校长洪晓婷深有感触，越来越多的学生在学习上缺乏意志力和克服困难的勇气，改变这一现状要有所行动。
“为什么不充分利用少年军校这一资源，让小学生也加入到军事训练中去?”于是，洪晓婷建议今年小学高年级学生也参加少年军校夏令营活动，以传承“九中精神”。
永安九中远离市区，是一所典型的乡村学校，然而它如何一跃“龙门”跻身于省一级达标高中校的行列?
这，要得益于它的另一张响亮的名片“宏志班”教学。
“宏志班面向的是农村困难家庭和外来务工子女招生，旨在为这些品学兼优的孩子创造条件，让他们享受公平的教育资源。”朱卫星说，“而宏志班孩子独立自主的学习能力，与少年军校的磨炼是分不开的。”
高一（1）班的梁晨琳来自泉州永春，从小便跟随父亲四处打工。初中进入宏志班学习后，她便喜欢上了这所学校，于是，高中她选择继续在这里就读。
去年期末考试，梁晨琳获得了全班第三名的好成绩。问起她的学习经验，略显腼腆的她，笑着说：“读书要吃苦，也要有意志力。”而每年少年军校的训练不仅锻炼了她克服困难的勇气，更让她明白坚持的力量。
看到女儿的成长，父亲梁建荣感到十分欣慰。做泥水工的梁建荣经常早出晚归，平时很少督促女儿的学习，但女儿都能安排好自己的学习和生活，从未让他操心。他认为女儿的自律和独立，与学校的教育是分不开的,他庆幸为女儿选择了一所好学校。
梁晨琳是众多宏志班学生中的一名代表。宏志班学生勤奋刻苦的学习态度和精神，为其他学生起到了很好的榜样引领作用。
“宏志班的同学自主学习能力强，特别能吃苦，成绩优异，是我们学习的榜样。”高二（9）班的林英垠谈起宏志班同学的学习能力，为他们竖起了大拇指。
“相比较于其他班级，宏志班的学生学习自主性和生活自理能力更为突出。”作为高一年段宏志班的班主任，罗奕顺深有体会，“每年少年军校的训练，让他们更能融入集体，有助于培养他们集体荣誉感，建立深厚的同学情谊。”
“爱国、磨炼、成才”，永安九中少年军校结合优秀的德育传统，以少年军校为载体，脚踏实地践行“育人德为本”的教学理念。
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