小编： 12月12日下午，河北省石家庄市裕东小学教育集团迎来了一批心怀共同梦想，志同道合的客人——“国培计划（2019）”正定教师团一行80余人
12月12日下午，河北省石家庄市裕东小学教育集团迎来了一批心怀共同梦想，志同道合的客人——“国培计划（2019）”正定教师团一行80余人。为了让教师团不虚此行，学校高度重视本次国培团队参观听课活动，精心部署安排，学校各部门积极配合，认真准备，以饱满的热情迎接国培计划教师团的到来，更是以精彩的课堂展示为教师团提供“看得见的精彩，带的走的经历”。
沐浴着冬日暖阳，参观团的老师们漫步校园，操场绿草茵茵、校园整洁干净、学生热情礼貌、操场上孩子们的啦啦操热情四射，令参观的老师们赞叹不已，让参观的老师们感受到裕东浓郁而又特色的育人文化，纷纷拍照留影。
赏一篇美文，如沐春光；念一段诗词，如饮甘露。裕东教育集团精选了2节风格各异、精彩纷呈的统编教材下的古诗词教学课。分别是六年级郝珊老师的《浪淘沙》、五年级许江锐的《山居秋暝》。
郝珊老师在仔细研究统编教材、深入解读文本的基础上，遵循走进文章、读懂作者和读出自己的理念，引导学生自读课文，体会文章主旨。课堂思路清晰、层层推进，默默显深情，于润物无声中给学生以哲理启迪。郝老师从“走进刘禹锡”导入新课，通过引导学生理解诗意、感悟诗的意境从而体会诗豪的眼界与豪放。结尾处，老师将诗文串联，与学生对读诗句，细腻的文字、充沛的情感既展现了语文教师的深厚功底又将课堂的气氛得以升华，为大家呈现了一堂精彩的展示课。
许江锐老师带我们走入清幽静谧的山中秋景，语言如涓涓流水，一点一点引导学生踏入“诗中有画，画中有诗”的《山居秋暝》，明诗意，悟诗情，层层递进，带孩子们穿越时空，去领悟那宁静、和谐、欢愉的山中生活，走进王维的诗画中去，上演了一堂精彩纷呈的古诗词教学。
课堂上孩子们彰显出裕东学子学习的良好状态，孩子们流畅的表达、落落大方的台风，赢得了听课老师们的啧啧称赞，这来自裕东小学教育集团老师们平时细心地培养与训练。
王冉冉老师以理论与实际的结合给老师们分享《学习统编本语文教材有感》的专题报告，一句句用心的解读，一个个生动的课例，把一线语文老师教学的角度清晰完整的呈现出来。
中国风：部编本语文教材带着一股浓浓的中国风扑面而来，它强调这是给中国娃学习的中国字、中国诗、中国文。
螺旋式：教材呈现了螺旋上升的特点，以前中高年级开始接触的知识点，现在从一二年级就开始渗透，随着年级升高逐渐丰富。
低年级：识字、写字是王道。要侧重于交给学生正确的笔画、笔顺，书写时的结构，偏旁部首的避让。学会通过查字典，认识字形等方式来识字、释义。同时指导学生朗读，注意节奏、停顿，怎样读好长句子，能够复述课文，了解大意。
中年级：三年级开始增加了作文课，教材的编排也特别侧重了课文对写作的示范、辅助作用。写景的，记事的，童话、散文、看图写文、续写、开放性结尾的课文都有，课后题中也会有小练笔，训练对课文的概括能力，体会一些重点字词的妙处。
高年级：相较于内容，高年级更注重培养学生体会情感，沉浸于文本，产生共情，培养想象力的能力，实现由技巧到感情的提升。
语文不是一门随心所欲的课程，更不是一门不可捉摸的课程，而统编语文教材更像是初相遇的新人，又仿若久别重逢的故友。如何更好用好统编教材，推动小学语文教学的发展依然任重而道远。
张艳荣、闫莉莉、温洁、王剑老师同步展示三种笔体、简笔画语文教师综合素养。
正定县教师进修学校的左贵生校长进行了精彩的总结，一下午的活动让老师们收获满满，正是语文老师想见到的课堂，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，对语文教学中的人文性和工具性进行了更深入的阐述。
教师团成员们对裕东小学教育集团老师们的教学水平和学生的综合素质给予了充分肯定，获得了很多教育启发。老师们表示有机会再到裕东小学教育集团来进行更深入的了解，从而进一步促进交流、学习，我们期待下次相遇
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