小编： 《教育信息化2.0行动计划》提出“教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校”
《教育信息化2.0行动计划》提出“教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校”。教育信息化2.0时代的号角已吹响，“智慧教育”正向我们大踏步走来。海安市城东镇中心幼儿园为了提高师生信息化应用水平和提高师生信息素养，从融合应用向创新发展转变，信息技术与教育深度融合已经成为教育发展的趋势，园长周晓燕要求全园教师敏锐把握教育信息化发展的重大历史机遇，以“信息技术逐月行”为契机，努力打造智慧校园，积极探索教育信息技术与园本足球特色融合的创新发展路径，努力实现从信息技术与教育教学的融合应用向创新发展的转变。
足球运动是一种大家非常喜爱的运动，让机器人去踢足球，听起来像天方夜谭似的。当机器人与足球相遇，能碰撞出什么样的火花呢？近日，幼儿园引进了一款智能遥控足球对战机器人，通过操控遥控器的动作按钮，控制机器人完成相应的动作，模拟真实足球比赛，让孩子充分体验真实竞赛的乐趣。幼儿园足球队的孩子们在老师的指导下反复训练，很快就熟练掌握了盘球、抢断、传球、射门等多种足球技巧。特别是带球和旋转，从生疏到熟练，孩子们的成就感油然而生。在玩与学的体验中，师生尽享智能带来的科技之美。
2019年4月11日，海安市城东镇中心幼儿园的孩子们过“足”瘾，在四楼多功能活动室里上演了一场属于孩子们自己的世界杯——机器人足球对抗赛。比赛进行得如火如荼，参赛队员们灵活运用战术与技巧的美妙结合，娴熟地操作技能激烈角逐,为大家展现了一场精彩绝伦的机器人足球对抗赛。
机器人足球对抗赛在长1220mm、宽1830mm的场地里进行，选手们通过抽签的方式决定对手和自己使用的机器人，使用遥控器控制机器人，通过智能化的人机互动完成一对一足球比赛，着重考验足球技术技巧的灵活运用，比赛时间为3分钟。比赛开始的哨声一响，选手们就进入到紧张的比拼当中。双方都操控机器人快速移动，使出浑身解数，先抢到足球射入对方球门。就在双方僵持不下的时候，场地中机器人突然一个假动作，趁对手还没反应过来就将球射入了对手的球门，场地周围立刻响起欢呼之声，颇有点绿茵场上足球运动员们比赛的感觉呢。选手们手眼协调，灵活地操控着机器人与对手竞技对战，传球、带球、突破、射门……，尽情秀出娴熟的技巧和精湛的球技，训练时积累的经验在此刻施展得淋漓尽致，赛事的激烈程度一点也不亚于激情四射的世界杯。当机器人遇上足球，孩子们享受的是机器人足球对抗赛带来的那种酣畅淋漓的过瘾，体验的是智能科技的无穷乐趣。
据了解，“神奇的3D打印笔”最近成了小、中班孩子们区角游戏的主角。一开始，孩子们对这个新鲜又陌生的名词充满了神秘与好奇，在认真倾听学习了解其特性、掌握使用方法后，3D打印笔成了孩子们的新宠。大家小心翼翼地轻拿轻放，自主学习、相互交流，在老师的精心引导下，孩子们乐于合作，制作了一幅又一幅美妙绝伦的作品，令人赞不绝口！
人工智能、机器人和“深度学习”是基于游戏转变的技术，正在改变着人们思考、学习、生活和工作的方式。站在新的历史起点，海安市城东镇中心幼儿园将会聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，将信息技术和人工智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学管理，扎实推进教育信息化融合创新发展，开启智能时代教育的新征程。返回搜狐，查看更多
当前网址：http://www.hbxwzx.com/tiyu/2019-06-29/111898.html
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与河北新闻网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
