程敏的“环境梦”——记第十一届中国青少年科技创新奖获得者、环境科学与工程学院青年教师程敏(图文

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小编:  程敏的“环境梦” ——记第十一届中国青少年科技创新奖获得者、环境科学与工程学院青年教师程敏(图文)  程敏的“环境梦” ——记第十一届中国青少年科技创新奖获得者、环境科学与工程学院青年教师程敏(图文)  原标题:程敏的“环境梦” ——记第十一届中国青少年科技创新奖获得者、环境科学与工程学院青年教师程敏(图文)  在很多人眼中,冶金废物钢渣是一种废物,会严重污染自然环境

  程敏的“环境梦” ——记第十一届中国青少年科技创新奖获得者、环境科学与工程学院青年教师程敏(图文)

  程敏的“环境梦” ——记第十一届中国青少年科技创新奖获得者、环境科学与工程学院青年教师程敏(图文)

  原标题:程敏的“环境梦” ——记第十一届中国青少年科技创新奖获得者、环境科学与工程学院青年教师程敏(图文)

  在很多人眼中,冶金废物钢渣是一种废物,会严重污染自然环境。但在我校环境与工程学院教师程敏的眼中,钢渣却是一种“隐形宝物”。在对钢渣进行“手术”后,便能变废为宝,使其成为一种高效的催化剂。

  今年8月24日,因研究成果对我国的冶金废物-钢渣的综合利用等工作具有重要的理论指导价值,程敏荣获第十一届中国青少年科技创新奖,为湖南省唯一一名获此殊荣的博士。

  2008年,高中毕业的程敏来到湖南大学环境科学与工程学院求学,之后加入长江学者曾光明教授的科研团队,一直从事固体废物资源化利用于环境有机物污染治理的工作。

  随着对环境专业领域研究的深入,程敏发现,钢渣作为钢铁冶炼行业的固体废弃物,重复利用率较低且存在一定的环境污染风险。如何对钢渣进行“手术”,让其变废为“宝”呢?这成了程敏近年来一直努力探索、解决的问题。

  钢渣主要是钢铁冶炼过程中形成的氧化物,其中的铁元素可以作为类Fenton氧化反应(三价铁盐和过氧化氢的反应称为类Fenton反应)的催化剂。但同时,由于钢渣中含有碳酸钙成分,呈现碱性,不利于类Fenton反应的进行。

  “那么,可不可以用酸性物质对钢渣进行处理,从而将钢渣“改性”,让它从碱性变为中性呢?”有了这个大胆的想法之后,程敏开始尝试。查阅资料,设计实验,动手实践……在长达一年的多次反复试验之后,程敏发现了一种有机酸——水杨酸,能够选择性去除钢渣中的碱性成分硅酸钙。同时,这种酸不仅能降低钢渣的碱性,还能大大增加催化位点,使其在酸性条件下体现出更好的催化性能。

  作为一名“环境人”,程敏的心中一直有着“环境梦”。“ 现在环境污染非常严重,比如山竹台风过后,人们曾经倾泻到海洋里的垃圾淹没了香港街道,这都是大自然发给人类的警告。”程敏说,“保护环境,需要我们每个人行动起来。”

  研究生入学以来,程敏共发表论文SCI论文近80篇,其中以第一作者的身份发表10余篇,且都具有一定的国际影响力;所发表论文总被引超过1500次,11篇论文获评SCI Hot Paper(引用进入同领域论文的前千分之一),其中第一作者论文3篇;已申请国家发明专利40余项,其中以本人为第一申请人(或导师为第一申请人,本人第二申请人)申请专利9项,获得授权4项。

  “目前所做的研究,虽然在实验室取得了很好的处理效果,但在实际应用中可能遇到处理成本和操作工序等条件的约束,想要实现大规模批量应用还需要更多的努力。”程敏一直希望将自己的研究成果运用于实际,以此改善污染日益严重的环境。“绿水青山就是金山银山,希望我的研究能为美丽中国建设作点贡献。”

  除了做固体废物资源化利用研究,程敏还时时关注环境催化领域国内外最新的科研动态。“我除了会继续深入研究和探索钢渣在环境领域的应用,同时也会将一部分精力投入到环境能源等领域,不断拓宽自己的知识面。”谈及接下来的研究计划,程敏这样表示。

  回忆起在湖大的十年求学时光,程敏总不忘提自己的导师曾光明教授,“曾老师在本科专业介绍会的时候就对我产生了深深的影响。”程敏说,曾光明教授不仅仅是他科研学习上的导师,也是他为人处事上的导师,“我时刻提醒自己要像曾老师一样,做个具有真善美的人。”

  如今,博士毕业的程敏也选择了留在湖南大学任教,耕耘着心中的“环境梦”。从“学生”到“老师”的身份转变,带给程敏的是忐忑,也是喜悦。

  “我记得第一次上课时,有几个财院校区的学生下课后专门跑过来跟我说,对这门课特别感兴趣。我当时心里压力很大,也督促自己更加认真地去备课。”目前,程敏担任《环境地质学》的授课老师,备一节课总会认真地花上两三天的时间,“想要教好学生,首先自己得学好。”

  当被问到如何更好的培养学生时,程敏说:“年轻人思维更活跃一些,跟他们接触的话,首先需要多跟他们交流、倾听他们的想法。其次,如果本科生对科研感兴趣,可以早一点进实验室。”

  “大学没有老师整天盯着,学习全凭自觉。”作为一名“过来人”,程敏鼓励学生自主学习,科研道路上有领路人固然重要,但更多的时间需要自己一路披荆斩棘、独自探索。

  除了科研和工作,程敏也会在闲散时看一些“闲书”,古希腊神话、历史文化一类的书籍,他都有涉猎。生活中,程敏也喜欢跟朋友去爬岳麓山、游泳、打羽毛球。

  程敏的“环境梦”还在继续,程敏与湖大的故事也在继续。他说,希望将来能成为一个好老师,和学生打成一片,培养出更多优秀的社会栋梁之才。

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