小编： “二战后世界格局的演变”是教师考试历史学科中的高频考点，具体知识点包括：美苏两极格局的对峙、两极格局的瓦解以及世界政治格局的多极化趋势等，考试过程中题型较为灵活，可以是客观题，也可以是主观题，同时各地教师考试中会从多个角度对这部分内容进行考查
“二战后世界格局的演变”是教师考试历史学科中的高频考点，具体知识点包括：美苏两极格局的对峙、两极格局的瓦解以及世界政治格局的多极化趋势等，考试过程中题型较为灵活，可以是客观题，也可以是主观题，同时各地教师考试中会从多个角度对这部分内容进行考查。为了方便大家备考，现将该部分知识整理如下。
美苏两极格局的对峙，包含了其形成过程、表现和影响。对于形成过程和表现常以选择题的形式呈现，主要考查考生的知识积累。对于影响部分，既可以考查选择题又可以以材料分析题的形式进行考查，考查的角度也更加多样化。如：冷战的特点、两极格局对峙之下的国际关系等，重在考查考生的知识迁移能力。现将本部分知识以思维导图的形式展示如下：
两极格局的瓦解，包含了东欧剧变和苏联解体相关的内容，这部分内容常会和其他部分知识结合来考查，如：苏联的社会主义改革、两极格局瓦解之后的世界政治格局等内容。现将本部分知识以思维导图的形式呈现如下：
这部分内容，主要考查大家对其出现的根源、表现以及影响等相关内容的理解和掌握，这部分内容会考查大家对政治格局多极化趋势含义的理解，还会和走向联合的欧洲、不结盟运动的兴起等内容结合起来进行考查。选择题内容考查较为常规，材料题的考查则较为开放，重点考查考生对于政治格局多极化趋势的理解和认识。现将该部分知识整理如下：
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