小编： 原标题：我们计划招收300名孩子, 免费学习最适合小学生的英语写作课丨关注 * 2017年华南师范大学调研结果，根据对3280位小学生及家长的调研问卷汇总
原标题：我们计划招收300名孩子, 免费学习最适合小学生的英语写作课丨关注
* 2017年华南师范大学调研结果，根据对3280位小学生及家长的调研问卷汇总。来源：《中国教育在线》*
家长们发现没有，这些写作文方面的问题，在家长的学生时代就普遍存在，直到我们的孩子这一辈，依然没有得到解决。
现在的小学生作文“套路化”愈演愈烈,不少人喜欢以“在我的一生中”开头,写作的故事往往是“妈妈的白发”“公交车上的让座”“捡到钱交给警察叔叔”及“阿猫阿狗”等老掉牙的段子。
今年新民晚报发布的一篇名为“1岁时悼念汶川地震流泪?上海小学生作文赛查出40篇抄袭”的文章引起了网友的热烈讨论。
此次参赛作文中,有个四年级学生写自己参加2008年汶川地震悼念活动的感受:“那一刻,我也在默哀中泪流满面!”实际上那年这名学生才刚满1岁。
1.孩子们没有时间读书，老师也没时间教如何读书，只是单纯依赖课本，塞给学生们知识，并没有办法启发孩子的心智；
2.语文老师本身只在文学领域里面讲授语文，总体的视野相对狭窄。离开了文学，语文什么都不是；
3.为了考试，不论是阅读和写作文，都充满了功利性：为了方便起见，所有的东西，都是被范文、范句，用一个模子倒出来的；
究其根源，无论我们是在英语写作方面，还是在学习语文写作的时候，老师根本没有教给学生如何去深度阅读、创意写作，更谈不上逻辑训练。
哈佛大学教授丘成桐强调：“西方的教育，从小学开始就训练小孩子的表达能力，无论语言和文字的技巧都得到良好的训练。”
受过这种训练的孩子都能够毫无困难地在公众场合中表达自己的想法和科研的成果，因此他们在课堂上能够自由发挥自己的意见而得到老师跟同学的重视。
而很多中国学生，既不注重表达，也不注重逻辑，无论是使用中文还是英语，在写作时缺乏逻辑性，成年后的沟通能力、表达能力、以及逻辑思维能力都有严重的缺陷。
简单来讲，逻辑思维和写作能力对一个人未来发展的重要性，超出了任何一门专业知识。
他们使用一种目前已风靡全球的探究循环学习法（Inquiry-based learning），来培养孩子的逻辑思维，独立思考能力，以及创新能力，让本来看起来繁琐、令孩子恐惧的写作，变得轻松，有趣。
读这女孩写的东西总是让读者感到快乐，因为小姑娘总是能涉笔成趣，任何事情到了她的笔下，都会立即变得有声有色，栩栩如生。
接受美国学校教育的女孩在这里明显的是在试图叙述自己的想法。不像作文比赛小选手一样随便空发一两个没头没脑的议论、抛出一个两个莫名其妙的警句就扬长而去。
西方教育着重引导学生学习从自己的观点出发，运用自己的思想，学会有条理、有根据的论述。这种教育思想可以说是美国等发达国家文学教育的核心，这也是西方国家和中国语文教育的最大区别。
如果你也希望给孩子体验西方的英语写作技巧，快速培养孩子的逻辑思维能力，但却苦于不知如何下手。你还可以选择成为本次萌塔国际教育国际学校在线课程。
本次课程我们设置了国际学校英语写作总共一学期的课程内容，让大家有机会学习最纯正的英语写作思维。知识面包含创意表达，思维导图，英语写作，8大文体等内容。
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如果你按照我们的课程步骤一步步扎实学习的话，相信孩子最终一定在英语写作上会取得很大的进步，对于将来的升学和就业都有极大的帮助。
一切归属于强大的教研团队。为了开设这次课程，我们专门找了哈佛教育专家，IBO国际教育组织资深大咖，海外知名国际学校教研总监级别专家等等来制作这门课。
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